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热门的教师资格证,通过率为何低?因为没有掌握这些必备课堂法宝

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热门的教师资格证,通过率为何低?因为没有掌握这些必备课堂法宝

发布日期:2019-08-26 作者: 点击:

热门的教师资格证,通过率为何低?因为没有掌握这些必备课堂法宝



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最近有关教师资格证的最新要求出炉了,吸引了很多社会人去考试。自从教师证对外开放以来,就变得非常热门,虽然难度逐年增加,通过率也逐年降低,但依然是考证中最热门的一项。这说明大家越来越想了解教书育人的知识,获得加入这个行业的机会,但教师行业的门槛不仅仅就是一张教师资格证,无形中要具备的技能也是非常多。



无论大家考证的目的是为了转行去做教师,还是为了学习进修可以更好地教育孩子,我相信最难过的关卡肯定是“上课”的环节。的确在考证环节中,除了笔试之外,面试上“无人课堂”对很多非师范专业的人来说,绝对不是一件容易的事,而且现实是即便考取了证书,离会教书距离还很远!所以怎么“教书”,解决了“教”这个问题,才能顺利通过课堂上课或者面试的环节!



1、如何进行“无人课堂”的训练?


作为一个妥妥拥有2张教师资格证的准师范生,不得不承认如今网络发达,想要搜任何的课件、教案、备课笔记都易如反掌,但是教师最重要的技能“教书”可真不是复制一下就会的。作为一个师范生在学校里需要掌握的技能很多,幼儿教师、小学教师、中学教师、高中教师都需要掌握不同的技能,这也是根据孩子不同阶段的特性和需要掌握的知识内容来定义的。



那作为一个非师范生最重要的就是要学会备课,拿到一篇课文怎么规划知识点,怎么安排课堂时间和节奏,前期可以参照一些备课笔记,然后根据自己上课的风格进行改进优化,接着最重要的就是要对着镜子把备课内容和流程演绎出来,通过不断反复来回的演练,从镜子中可以看到自己的不足和不流畅的地方,就要马上改进。


2、如何做好“教师礼仪”的训练?



除了穿着大方得体之外,教师在课堂上教书的仪态可谓验证着课堂的成功与否。会教的老师,往往课堂上具备亲和力和表现力,吸引学生的注意力,而教书能力弱的老师,在课堂上就显得死气沉沉。所以,新教师特别要注意自身朗读技能的训练,有正确的朗读要素,运用朗读的技能技巧,才能吸引学生。



教师在上课朗读时,语气语调要跟随课文的内容有轻重缓急,有停顿,有激情,能准确地再现作品的思想内容,从而加深学生对作品的理解,引起共鸣。切记念字、念经、演戏式的朗读表现,会给听众造成虚假、厌烦的感觉。


3、如何做好“说话技能”的训练?


教师基本上就是以说为主的工作模式,不仅是在上课过程中需要会说,在课后与老师、学生、家长之间的沟通也是需要会说,怎么说就要平日多训练,复述就是一种方式。



在课堂上凭借文字材料的口语表达,是说话训练的基本功。要把课文中的书面语转化为口语,配合着课堂教学的进程和内容,进行学生的引导,准确用语是必备的,其次生动性形象性的口语表达也是课堂中不可缺少。同时,还有面对学生的即兴回答和评价,没有事先准备好的文字材料,这时候需要教师平日进行脱稿、提纲式的训练。


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